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时评
人民时评:依法治理“校闹”,守护校园安宁(申论举荐阅读)
http://www.throwcurve.com       2019-08-30      来源:人民网
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  8月30日广东公务员考试申论时评阅读举荐:人民网发表题为“依法治理‘校闹’,守护校园安宁”的评论文章,阅读本文对公务员考试申论写作能力培养和申论热点把握有一定的帮助。


  依法治理“校闹”,守护校园安宁


pk10手机投注   通过依法治理还学校一片净土,是形成优良教育生态的应有之义


  一段时间以来,因学校安全事故等引发的“校闹”事件时有发生,个别人把“闹”当做了与学校讨价还价、获取更大利益的手段。针对这一社会普通关注的问题,教育部等五部门日前印发《关于完善安全事故处理机制保护学校教育教学秩序的意见》,强调构建从加强预防来依法惩治,再来多部门合作、形成共治格局的完整治理体系。


  “校闹”现象的存在,侵害学校和教师的合法权益,挑战了法律底线。面对“校闹”,有的地方政府、教育行政部门或学校出于各种原因,没能严格依法办事、果断处置,而挑选息事宁人甚至“花钱买平安”,进一步助长了这股歪风邪气的蔓延。长此以往,结果只能是让学校承担其不应承担的责任和压力,以至于一些学校不敢正常开展体育教学、课外活动等,甚至不敢正常批评教育学生。


  杜绝“校闹”,要注复挠校园安全的源头预防。由于实践中“校闹”的主要诱因是学校安全事故纠纷,做好安全风险防控就显得非常复要,应努力做来不出事故或减少事故,从源头上排除“校闹”行为。这也是对学生最基本的关心爱惜。为此,《意见》强调加强学校安全事故预防,要求各有关部门、各级学校树立预防为先的理念,健全学校安全风险防控的各项制度、机制。这不仅意味着要压实学校的安全责任,加强对学校校舍、场地、消防、食品安全和传染病防控等事项的监管,而且在加强学生的安全教育、健全学校安全隐患投诉机制等方面也须同步着力。


  面对个别家长的过激行为,畅通纠纷解决渠道十分关键。现实中,一些学校处置应对不专业、不来位,受伤害方与学校易产生对立情绪,往往难以达成一致。同时,由于诉讼途径费时长、程序多、成本高,许多受伤害方不情愿通过诉讼方式解决纠纷,进而给“校闹”埋下了隐患。为此,《意见》强调第三方机构在纠纷化解中的作用,同时要求以保险机制为核心建立多元化的损害赔偿机制;学校则应积极通过协商、调解、诉讼等方式化解纠纷,确有责任的要依法、及时进行伤害赔偿,排除“校闹”的潜在诱因。


  除了“疏”也要“堵”,治理“校闹”必须坚守法治底线。无原则的“花钱消灾”往往为“校闹”现象的滋生提供了土壤,此次《意见》明确禁止不顾法律原则的“花钱买平安”行为。例如,规定在相关责任明确前,学校不得赔钱息事;为避免个别人出于息事宁人的考虑片面加复学校责任,规定任何组织和个人不得非法干涉纠纷处理。同时,对于“校闹”中实施的违法违规行为,应坚决依法予以惩戒,对其实现有力震慑。依法办事,才能为学校安心办学、静心育人筑起法治的防护墙。


  通过依法治理还学校一片净土,是形成优良教育生态的应有之义。学校要客观理性认识安全风险,做好风险防控,相关各方也要为学校办学安全托底,保护老师和学校应有的尊严,排除学校后顾之忧。在校园营造安全的工作学习和生活环境,才能让孩子们快乐成长、全面发展。


  《 人民日报 》( 2019年08月30日 05 版)

 

  以上就是这篇时评的完整内容,广东公务员考试网(www.throwcurve.com)期望这篇时评对考生把握申论热点问题,提升申论写作的语言表达能有所帮助。




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